Колорадо университетінің университетінде жаңа редакцияланған рецензияға мейірбике ісі факультетінің жалпыұлттық және өсіп келе жатқан жетіспеуі кәлкiптарлық факультеттің жетіспеушілігін және балама опциондарды қарастыруға және нәтижелерді талдауға және бағалауға уақыт бөлуге мүмкіндік береді. Болашақ әрекеттер. Бұл тарих сабағы. 1973 жылы жазушы Роберт Хедин былай деп жазды: «Тарихты елемейтін ұрпақ өткен, болашағы да, болашағы да жоқ», - деп жазды.
Мақала авторлары: «Шағылысу әдетін қалыптастыру өздігінен саналы интеллект дамытуға, саналы түрде реттеген әрекеттерді дамытуға, әлдеқайда жағымды көзқарасты дамытып, одан да жағымды көріністі дамытып, үлкен ресурстарды жоғалтуға, осылайша қолдау көрсетеді.»
Редакция, «Оқытушылар үшін рефлексиялық тәжірибе: гейл Армстронг, PhD, DNP, FAN, FAN, FAN, FAN, Мейірбике мектебі, Мейірбике мектебі, Медбинс университеті, Ансчут Университеті Гвен Шервуд, PhD, RN, ФАА, АНФ, Солтүстік Каролина университетінің университеті Мейірбике мектебінде.
Авторлар АҚШ-тағы мейірбикелер мен медбикелердің жетіспеушілігін көрсетеді. Сарапшылар медбикелер саны 2020-2521 жж. Аралығында 100 000-нан астам, ең үлкен төмендеуі төрт онжылдықта төмендеді. Сарапшылар 2030 жылға қарай «30 мемлекет тіркелген медбикелердің жетіспеушілігіне ие» деп болжайды. Осы жетіспеушіліктің бір бөлігі мұғалімдердің тапшылығына байланысты.
Американдық мейірбике колледждерінің колледждер қауымдастығының хабарлауынша, мейірбике ісі мектептері бюджеттік шектеулерге байланысты 92000 білікті студенттерден бас тартып, клиникалық жұмыс және факультеттің жетіспеушілігінің артуына байланысты 92000 білікті студенттерден бас тартады. ААКН ұлттық мейірбикелік факультеттің бос жұмыс орны 8,8% екенін анықтады. Зерттеулер көрсеткендей, жүктемелер, оқыту қажеттіліктері, оқыту қажеттіліктері, кадрлардың ауысуы және оқушылардың қажеттіліктерін арттыру мұғалімдердің күйіп кетуіне ықпал етеді. Зерттеулер көрсеткендей, шаршау келісімнің, мотивацияның және шығармашылыққа әкелуі мүмкін екенін көрсетеді.
Кейбір мемлекеттер, мысалы, Колорадо сияқты, сабақ бергісі келетін денсаулық сақтау мамандарына 1000 долларлық салық несиесін ұсынады. Бірақ Армстронг пен Шервуд мұғалімдердің мәдениетін жетілдірудің неғұрлым едәуір әдісі деп санайды, бұл рефлексиялық тәжірибе арқылы.
«Бұл өсу және алға, болашақ жағдайлардың баламаларын қарастыру үшін тәжірибені сынақтан өткізетін кеңінен қабылданған өсу стратегиясы», - делінген авторлар жазады.
«Рефлексиялық практика - бұл жағдайды түсінудің әдейі, ойлы және жүйелі тәсілі, бұл айтарлықтай оқиғаларды сипаттау, олардың сенімдері, құндылықтары мен тәжірибелеріне қалай сәйкес келетінін сұрайды.»
Іс жүзінде, зерттеулер мейірбике студенттері «стресс пен мазасыздықты азайту және олардың оқу, құзіреттілік және өзін-өзі тануды жақсарту» үшін рефлексиялық тәжірибені қолдана бастағанын көрсетеді.
Мұғалімдер енді шағын топтарда немесе бейресми түрде ресми рефлексиялық практикамен айналысуға, проблемалар мен ықтимал шешімдерге қатысты, дейді авторлар. Мұғалімдердің жеке рефлексиялық тәжірибелері ұжымдық, мұғалімдер қауымдастығының ұжымдық тәжірибесіне әкелуі мүмкін. Кейбір мұғалімдер мұғалімдердің кездесулерінің кезекті бөлігін рефлексиялық жаттығулар жасайды.
«Әрбір профессор-оқытушы өзін-өзі тануды арттыру үшін жұмыс істеген кезде, барлық мейірбикелік кәсіптің жеке басы өзгеруі мүмкін», - дейді авторлар.
Авторлар мұғалімдерге осы тәжірибені үш жолмен үш рет қолданбас бұрын: жоспарға келмес бұрын, ұңғымаларды үйлестіру және алдағы уақытта жақсылыққа жету үшін кездесулермен кездесулер.
Авторлардың айтуынша, рефлексия мұғалімдерге «түсініктің кең және терең перспективасы» және «терең түсінік» бере алады.
Білім беру жетекшілері кеңінен таралған тәжірибе арқылы ойлау мұғалімдердің құндылықтары мен олардың жұмысы арасында нақты туралауды құруға көмектеседі, бұл мұғалімдерге медициналық қызметкерлердің келесі буынын оқытуға мүмкіндік береді.
«Бұл емделген студенттер үшін уақыт сыналған және сенімді практика, өйткені мейірбикелерге осы дәстүрдің қазыналарына өз пайдасы үшін, және Шервуд айтты.
Жоғары білім жөніндегі комиссия аккредиттелген. Барлық сауда белгілері университеттің тіркелген меншігі болып табылады. Тек рұқсатпен қолданылады.
POST TIME: NOV-21-2023